Giáo viên môn Toán: Anh có thể không giỏi toán Nhưng nhất định phải biết tính em Anh muốn tình cảm chúng ta là hai đường thẳng đồng quy Chứ không muốn đó là đường tiệm cận. Bắt được quả tang sin nằm trên cos Compa dù quay mọi hướng, nhưng chỉ có một tâm duy nhất. Cũng như anh dù ai bên cạnh, nhưng tim này chỉ có mình em thôi Có một lần thầy dạy Toán làm thơ Bài thơ ấy ý tình còn bỡ ngỡ Còn khô khan như môn Toán của Thầy Trong bài thơ Thầy cộng gió với mây Rồi.. Có một lần mưa nhè nhẹ bâng khuâng Thầy ngẫu hứng đọc câu thơ Thầy viết: Gọi mưa rơi dọc ngang bất chợt Radian của cầu vồng là một số pi. E như 1 đường tiệm cận, đi đến vô tận cũng không thể chạm vào anh. Hôm nay Em học toán hình Tròn vuông chẳng có Toàn hình bóng Anh Lối vào tim anh như một đường hàm số Uốn vòng vèo như đồ thị hàm sin Em tìm vào tọa độ trái Tim Mở khoảng nghiệm có tình anh trong đó Tình yêu ta như hai hằng đẳng thức. Sống bên nhau như hai vế phương trình. Hẹn một ngày ta sẽ chứng minh Tình yêu ta như sin bình cộng cos bình vậy Trước sau vẫn như một. A thiếu e đời a vô nghiệm Nghiệm pt đâu khó bằng thiếu nghiệm e Cuộc đời em là một hàm đồng biến Anh muốn là nghiệm duy nhất của đời em? Em chỉ là cô giáo toán thôi. Mà trái tim chỉ biết yêu anh bằng cả cuộc đời Em có thể giải trăm bài toán đố Lại chẳng có đáp số trái tim anh Em là cos anh là sin. Khi bình phương chúng mình là 1 Khi thế gian đang tìm vào giấc ngủ Còn mình anh đang giải bất phương trình Không gian vector con thì bị nhốt bởi 2 phép toán Còn trái tim em thì bị nhốt trong trái tim anh. Nếu tình yêu em xem như môn Toán Hãy sử dụng phép tính tích em ơi Lấy trái tim em nhân trái tim anh đó Hai chúng ta bên nhau mãi trọn đời. Tổng 1 tam giác là 360 độ, nhưng khi thấy e, a k biết đặt thước đo từ đâu nữa.. Vectơ chỉ có 1 chiều Em dân chuyên Toán chỉ yêu 1 người Anh đặt hoa tươi ở cạnh bàn Mong em học toán bớt khô khan Toán học cũng như là hoa vậy Nhưng lại là hoa nở chẳng tàn Thơ giáo viên Toán: Nhân đây giới thiệu mọi người Em là thầy giáo vào đời 7 năm Lớp, trường em tới rất chăm Thức khuya, dậy sớm, ít nằm, siêng đi Giáo viên giỏi cũng có thi Thêm là chủ nhiệm kiên trì lắm thay. Còn nữa em hát rất hay Mà vẽ lại đẹp suốt ngày được khen. Nếu mọi người chẳng tin em Kết bạn một cái để xem thế nào Nhân đây cũng gửi lời chào Thầy, cô giáo đã bấm vào đây xem! Giáo viên môn Hóa: Anh biết em trong phương trình hóa học Và quen em trong phản ứng cân bằng. Anh như hồ tinh bột Còn em là i-ot Khi hai ta hòa quyện Thành màu xanh bình yên Ngọn lửa tình thiêu đốt Lại làm em thăng hoa. Em có thể pha loãng mọi hóa chất Nhưng riêng anh em lại thích trọn vẹn trăm phần trăm Glucozo hay fructozo cũng không ngọt ngào bằng nụ cười của em Dù glucozo, fructozo có ngọt cũng không ngọt ngào bằng vị ngọt môi em Em biết glucozơ và em khác nhau thế nào không? Nó cho anh sự ngọt ngào quyến rũ.. Còn em cho anh là trái đắng trong tim! Nếu e là Na. Thì a có nguyện làm Nước để chúng ta phản ứng mãnh liệt vs nhau không? Nếu em là axit Anh xin làm bazo Để tình yêu bất ngờ Mãi trung hòa không kịp Em thích làm axit Có vị chát vị chua Như hương vị tình yêu Ko ngọt ngào đằm thắm Trái tim e giờ đầy axit Cần a trung hòa một ít bazơ Giáo viên môn Sinh: Anh có muốn, con chúng ta sau này có adn của em và gen trội của anh không? Anh có tự nguyện đồng ý để em bảo tồn nguồn gene quý mà không hiếm của anh không? Em có biết anh cần em như vi khuẩn Rhizobium cần cây họ đậu. Sống thiếu em chẳng khác gì tế bào nhân thực không có nhân vậy. Em mổ giun rất thạo, nên đảm bảo là mổ lươn mổ cá suốt ngày nấu cho anh ăn súp. Đừng tưởng tớ là muỗi vằn chứa đầy virut độc Thật ra tớ là giọt sữa chua tràn ngập bào tử Lợi khuẩn Nếu em là ký sinh bắt buộc Anh có là vật chủ của em ko Vật chủ sẽ hao mòn cho ký sinh no đủ Để một đời ta chẳng thể rời nhau! Giáo viên môn Văn: Anh có google map không? Tìm giúp em đường tới tim anh nhanh nhất. Anh yêu em như anh yêu đất nước Vất vả đau thương tươi thắm vô ngần Anh nhớ em mỗi bước đường anh bước Mỗi tối anh nằm mỗi miếng anh ăn. Chẳng ham cơm nắm mấy giò, Chỉ cần anh có tấm lòng thủy chung Chẳng cần suy nghĩ mông lung Gật đầu một cái về nhà cùng anh! Có cả cá con rồi nên tới xem thính bay đầy trời cho vui thôi. Ngày xưa lão đổ mình vì 1 trong những lý do là "em thích màu đỏ của tiết canh và màu xanh của rau sống" E có muốn mỗi khi e soạn giáo án có anh soạn cùng không? Em biết không nhiều đêm anh trăn trở. Em chính là Thị Nở trong tim anh. Quên làm sao hương vị bát cháo hành. Cả khoảnh khắc đêm trăng bên gốc chuối. E có dạy học sinh không được làm phiền người khác Nhưng quên dặn mình không được làm phiền anh. Em có biết sự giống nhau giữa em và Hà Nội là gì không.. Đó là đều được anh yêu suốt 1000 năm. Nếu anh phạm lỗi với giáo viên thì họ sẽ ghi tên anh vào sổ đầu bài. Còn nếu anh phạm lỗi với em thì anh phải có trách nhiệm ghi tên em vào sổ hộ khẩu nhà anh rồi đấy. Người hỏi tôi thích làm giáo viên không? Tôi đáp rằng tôi yêu làm thầy giáo Một đời làm người lái đò thầm lặng Vẫn chèo đò đưa khách mãi sang sông Trời xanh xanh. Mây trắng trắng Anh chịu say nắng hay là say em? Tuy rằng em làm dâu trăm họ nhưng giờ em chỉ muốn làm dâu mình nhà anh thôi. Vào 1 ngày mà Sài Gòn đổ nắng, Đà Nẵng đổ mưa, Hà Nội đổ lá.. Liệu anh có đổ Em? Xi măng cát đá gạch ốp bê tông nơi anh làm cũng không nhiều bằng tình yêu anh dành cho em. Giáo viên Vật Lý: Ác ci mét có nâng cả thế giới cũng không bằng tôi nâng niu em Archimedes cho anh công việc. Còn em cho anh niềm vui. Binh khí súng tiểu liên ak 47 cỡ 7, 62mm có tầm bắn tối đa là 700m, tầm bắn hiệu quả là 500m còn với riêng đôi mắt anh sát thương mà em tạo ra là bao trùm toàn cầu. Cho dù anh và em là 2 đường thẳng song song, nhưng nếu là không gian xạ ảnh thì anh và em sẽ gặp nhau tại điểm vô tận. Cho dù Isass Newton nói vạn vật hấp dẫn cũng không gì hấp dẫn bằng em. Decac đưa ra tọa độ để cả thế giới dùng, nhưng cũng không giúp được anh tìm ra em. Dù lực hút trái đất có mạnh như thế nào thì cũng không thể bằng lực hút của em đối với anh. Em nghĩ là trái đất quay quanh mặt trời sao? Em sai rồi! Mọi thứ đều quay quanh em đấy! Em gặp anh cảm ứng một tình yêu Hai ánh mắt giao thoa và nhiễu xạ Em bối rối lạc vào trường lực lạ Tìm quang trình chinh phục trái tim anh Đợi chờ anh cảm ứng đến bao giờ Để hai trái tim cùng cộng hưởng Điện trở lớn nhưng tình không dao động Anh mãi là nguồn sáng của đời em. Nếu 2 ta là 2 đường thẳng song song, em nguyện rẽ ngang để chạm vào trái tim anh 1 lần rồi xa nhau mãi, còn hơn ở bên cạnh nhưng lại chẳng thể chạm vào anh. Pytago có đo cả kim tự tháp cũng không đo được lòng dạ em. Thật ra Ac - si - met không hề nâng được thế giới vì không có điểm tựa và đòn bẩy đủ lớn. Vậy anh làm sao nâng niu được tôi khi không đủ tình yêu. Trái tim tôi đang dao động điều hòa, chỉ vì nhìn thấy cậu mà bị lệch pha. Trước đây anh cứ nghĩ lực hấp dẫn của Trái Đất mà Newton tìm ra là mạnh nhất nhưng từ khi gặp em anh biết nó chẳng bằng 1/10. Giáo viên Lịch Sử: Căn cứ địa cách mạng của anh có đầy đủ mọi thứ trừ em Đất nước mở cửa rồi mà sao em vẫn chưa mở lòng. Cũng như đất nước Việt Nam chẳng thể nào thiếu Bác Hồ. Cuộc đời anh chẳng thể nào thiếu em Lịch sử với anh là quá khứ nhưng một phần lịch sử đời em lại là anh. Anh có thể không nhớ ngày bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước nhưng ngày em nói yêu anh, em không cho phép anh quên! Lý Chiêu Hoàng còn có thể nhường cả ngôi vua cho Trần Cảnh Vậy Có còn lý do gì mà anh k thể trao cả cuộc đời mình cho em Em biết không anh không phải là nhà thơ Anh chỉ là sinh viên khoa Lịch sử Yêu em bằng tình yêu trong quá khứ Để tỏ tình anh lấy sử làm thơ. Em vô tình hay cố ý làm ngơ Mà vững chãi như Kim tự tháp Dù anh có là bão táp trên sa mạc Em vẫn trường tồn không sợ thời gian. Có phải em là ngọn hải đăng A-lếch-xăng-đri Đêm đêm thắp sáng bên bờ Địa Trung Hải Anh – viên tướng Ba Tư đã 3 lần thất bại Còn em là người hùng trên vịnh Sa-la-min. Nếu anh là thi sĩ Viếc-ghin Anh sẽ tặng em những vần thơ hay nhất Còn nếu anh là nhà soạn luật Anh sẽ đưa vào bộ luật của tình yêu. Sẽ bổ sung và quy định rất nhiều Tình yêu chính trị là Xê-da với nữ hoàng Clê-ô-pát Ba-bi-lon, một vườn treo xanh mát Thảm thực vật nào giữa hoang mạc đời anh. Có phải em là Vạn lý trường thành Ngoài biên ải anh không thể nào qua được Có phải chúng mình quen nhau từ kiếp trước Đến kiếp này vẫn ngăn cách bởi Hy Mã - Lạp Sơn Tôi sẽ kể anh nghe trọn bộ về 1 câu chuyện lịch sử hấp dẫn nhất trên thế giới, đó là câu chuyện với tên gọi: Chúng ta. Giáo viên Địa Lý: Bản đồ Việt Nam em nắm gọn trong tay nhưng đường đến tim anh em lại ngu ngơ đi lạc Trái đất chia làm cực bắc và cực nam Còn tôi cực yêu em Đến quy luật chảy của dòng biển còn bị phá vỡ bởi gió mùa thì quy luật cuộc sống của Anh sẽ bị phá vỡ bởi Em. Em học địa để biết rằng trên thế giới này còn có một thứ tuyệt vời nhất đó chính là anh đó ngốc à. Mặt trời luân chuyển quanh Trái Đất Mùa đông lại nối tiếp mùa xuân Đại Tây Dương lớn nhất nơi biển biếc Và anh đang nhớ em có phải không? Nụ cười của anh kết hợp với dải hội tụ nhiệt đới là nguyên nhân gây bão trong lòng em. Giáo viên ngoại ngữ: Có thể chia động từ anh không biết, nhưng anh phải biết tính em, Dù e có học bao nhiêu thứ tiếng cũng k hiểu được tiếng lòng a. Em biết tại sao trong tiếng Anh I lại không đi với is hay are không? Vì tôi phải đi với "em" đấy Em có thể hiểu anh vì em dạy tiếng Anh, nhưng cớ sao em nói với anh bằng tiếng việt mà anh lại không hiểu em vậy? Hầu như động từ của các Thì đều phải chia, còn tụi mình chỉ cần hợp lại thì chắc chắn sẽ đúng Trong tiếng Anh, you có thể là số ít hoặc số nhiều. Còn trong tim em, anh luôn là only you. Tuy anh dạy tiếng Anh nhưng anh chỉ cần em hiểu tính anh Giáo viên thể dục thể chất: Dù usain bolt có chạy nhanh thế nào. Cũng không nhanh bằng cái cách anh chạy đến bên em mỗi khi em cần. Giáo viên tiểu học, mầm non: Lớp 30 cháu em còn chăm được huống chi là anh Mặc dù có tận 30 đứa con nhưng em vẫn muốn có một đứa con mang họ của anh. Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì iu cô giáo Tiểu học nhaaa Ngày em rửa 10 cái đít, tay nhuộm vàng :V anh nào yêu em không? Giáo viên bá đạo: Anh có cho phép em mượn tên anh để trả lời khi học sinh hỏi người làm cô rung động? Anh có muốn sau này con của anh được chính mẹ nó là em đây dạy không? Anh có muốn con anh sau này được em dạy học miễn phí không? Anh có muốn sau này ngồi chung bàn thờ với em không? Anh đừng hỏi em ăn gì chưa. A à chỉ trừ a là em chưa ăn thôi nhé. Anh muốn em ghi tên của anh vào sổ đầu bài hay muốn em ghi tên anh vào sổ hộ khẩu nhà em đây? Cho tôi một viên tẩy và cây bút chì, tôi sẽ cân cả nghành vì em Chú có thương cô giáo của con không. Hihi. Chuyên đề, thao giảng, thi các cấp.. em cũng không hồi hộp bằng lúc đứng trước anh. Đường vào tim anh hơi lắm lối Em đây thấy rối nên thôi chẳng vào Em cần phấn để viết bảng và em cũng cần anh để viết nên chuyện tình đôi ta. Em có thể dạy học sinh mọi điều mà em không thể nào dạy mình ngừng yêu anh. Em dạy các bạn đặc biệt thế nhưng anh mới là đặc biệt nhất trong lòng em. Google map là một ứng dụng thất bại, vì em không tìm được đường vào tim anh. Mẹ cha cho bạc cho vàng. Cũng không bằng được lấy nàng giáo viên. Nếu thấy nắng mưa mà e biết chạy vào nhà. Hãy inbox cho a. Nữ giáo viên không hề mong lấy chồng giáo viên Nên em xin phép k thả thính nơi này Em không sợ thiếu "anh", em chỉ sợ thiếu "ăn" thôi ạ. Ai yêu cô giáo thì giơ tay nào Xem thêm: Đăng bài viết kiếm tiền tại nhà Cách kiếm tiền từ giao dịch bitcoin
